海宁市高级中学岗位职责

校长室
是学校行政的决策指挥机构：
(一)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
(二)制订并组织实施学校的发展规则、学年和学期工作计划。
(三)指挥、协调各处(室)的工作，对各处(室)进行指导，督促、检查和评价。
(四)把德育工作放在首位。坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针。建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
(五)坚持学校工作以教学为主。按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
(六)加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
(七)重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性，主动性和创造性。
(八)加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
(九)加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

党总支
是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。
(一)切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
(二)保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
(三)对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。
(四)领导学校的思想政治工作，发挥党员以身作则、骨干带头作用；认真落实党的知识分子政策，细心做好教师的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
(五)坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察、讨论校长对干部任职的提名。
(六)根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。
(七)领导学校教职工(代表)大会、工会、共青团等群众组织。支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。

工会
是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织。
(一)根据上级工会的决定及会员(代表)大会的决议，制订并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会议，安排工会活动和讨论有关事项。
(二)协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
(三)组织教职工开展社会主义劳动竞赛，引导他们积极开展教育教学改革活动。协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。
(四)办好“教工之家”，经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
(五)依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工(代表)大会。在教职工(代表)大会闭会期间，承担其职能，组织教职工参政、议政，民主管理学校。
(六)主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询。教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利实施。
(七)协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助互济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离、退休教职工的工作。
(八)关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的安全和健康．向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题，参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
(九)维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。
(十)做好收缴会费工作，民主理财、管好、用好工会经费、管好工会财产。
(十一)加强工会的组织建设，加强工会小组的工作。发展新会员，对会员进行工会基本知识的教育。

团委
是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是：
(一)根据党的中心任务和上级团委的要求及学校工作的实际，制订并实施团支部工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。
(二)抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动，对团员与青年教职工进行思想政治教育和团的基础知识教育，帮助他们坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，树立起远大理想，形成共产主义道德品质和高尚的思想情操。
(三)抓好团的组织建设。健全团的组织生活，开好团内民主生活会，上好团课，做好发展新团员的工作，做好团员组织关系转移、超龄团员离团、团员注册、团员证发放、收缴团费等工作。
(四)围绕学校中心工作。开展团的活动，带领团员全面贯彻执行党和国家的教育方针，积极参加学校的教育教学改革，参加公益劳动和社会实践活动，参加有益身心健康的文娱体育活动，在学校和社会的各项活动中起模范带头作用。
(五)接受党支部的委托，协同教导处，具体指导和带领学校少先队开展活动。

教务处
是在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构。
(一)执行国家统一编制的德育纲要和教学计划、教学大纲，制订并实施学校教导工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。审阅教研组、班主任工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导，总结交流经验。
(二) 协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作。审查教研组和班主任工作计划。
(三) 组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心开展各科教学、教研和第二课堂活动。规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育教学秩序。
(四)认真组织指导对学生的评优、表扬、奖励和处分工作，指导班主任做好学生操行等第评定及写好评语。
(五)组织安排学生的体育卫生工作，抓好“两操”“两课”和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
(六)组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，建立健全教师业务档案。
(七)组织安排全体学生的美育、劳动技术教育活动。积极开展学生的社会实践活动，加强指导，讲求实效。
(八)按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课、两操体育课外活动和体育锻炼达标活动。组织好体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的检查工作，建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。
(九)安排好全校排课、调课，代课等工作；会同总务处做好教室调配工作，编制课程表作息时间表和课外活动表。
(十)做好招生工作，毕业生的升学指导工作。对往届毕业生进行追踪调查。分析反馈信息，改进教育教学工作。
(十一)严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作；建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根、校徽号码等学籍档案工作。
(十二)做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作。审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。
(十三)抓好图书室、文印室、实验室、医务室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用。
(十四)搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。

学生处
是学校实施德育的重要职能部门。德育处主任是主持德育处工作的负责人，是校长室领导和管理全校德育工作的主要助手。为进一步加强和规范德育处工作，特制订本工作职责。
（一）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理沦为指导，按照上级德育总体目标和要求、学生成长规律及本校学生政治思想工作实际，协助校长室制订德育工作计划，实施《中学德育纲要》。
（二）组织升国旗仪式，切实保证晨会等德育活动时间，组织召开校会，会同学校团队组织开展团队活动、重大节日纪念活动等教育活动，有计划地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命传统教育，理想教育，伦理道德教育、心理健康教育及文明习惯养成教育、中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。
（三）指导年级组长、班主任制订工作计划、进行家访、做好学生品德评定工作，开展各项德育活动。定期召开年级组长、班主任及任课教师会议，分析学生思想情况。指导做好学生思想政治教育工作，做好后进生的教育转化工作。
（四）会同教导处抓好政治课教学及各科渗透德育的工作，充分发挥它们在德育工作中的主渠道作用。
（五）组织好三好学生、文明学生、优秀学生干部、先进班集体评选和表彰工作。会同教导处做好校风、校纪教育及学生奖惩工作。
（六）协助校长室组织教职工学习贯彻《教师职业道德规范》，加强师德建设。制订、实施教职工与班主任的德育工作考核。建立班主任工作档案，组织班主任培训，搞好班主任队伍建设。
（七）参与校园环境建设及学校周边环境整治工作，努力发挥校园文化在育人中的作用。
（八）举办家长学校，组织召开家长会，形成学校、家庭教育合力。
（九）建好校内外德育基地，聘请校外辅导员，积极开展社区活动，整合社会力量支持和参与学校德育工作。
（十）会同教科组织积极开展德育教育。做好德育工作资料积累归档工作。

科研处
是在校长领导下，负责学校教育科学研究管理工作的职能机构。其主要职能是：
(一)根据学校教育教学工作及其改革实践的需要，制订并实施学校教育教学研究课题规划、计划。
(二)做好学校教育科学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。
(三)做好学校教育科学研究课题经费的核实、报批和发放等工作。
(四)抓好学校教育科学研究的试验工作，完成学校所承担的国家、省、市、县(区)的教育教学研究课题任务。
(五)抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织教育科学研究的理论学习、学术报告、信息交流等活动，培训学校教育科学研究骨干。
(六)为校长教育科学研究决策提供咨询服务。

总务处
是在校长领导下，负责校园校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构，其主要职能是：
(一)按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。
(二)组织好总务职工的政治学习，使人人确立为教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
(三)明确全体总务职工的分工，组织岗位培训并落实岗位责任制，做好技术考核和考勤考绩工作。
(四)坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲求效益。
(五)严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告。严密财务手续，管理好财务档案，定期搞好审计。
(六)管理好校产校具和物资设备，建立物资档案，完善各种规章制度，如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等。
(七)根据教导处等编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
(八)恰当安排教学用房和生活用房，按照实施九年义务教育的办学标准，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。
(九)办好食堂，搞好饮食卫生。教育食堂人员重视成本核算，严格食堂财务管理，提高饭菜质量，树立良好的服务作风。
(十)管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作，根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
(十一)会同教导处和勤工俭学办公室安排学生劳动，搞好后勤服务和安全工作，重视劳动技术教育基地的建设。
(十二)负责学校安全保卫工作，加强门卫管理。

保卫处
为保证学校正常的教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。
一、学校安全保卫工作必须切实贯彻校长负责，依靠师生，预防为主，管理从严，保证安全的方针，并由有关负责人、班主任、门卫负责具体实施。
二、不定期对学生进行遵纪守法、安全工作(水、火、电、自行车)的教育。坚持正面教育为主，做到警钟长鸣。
三、各班班主任对本班学生的安全管理负有直接的责任，必须保持警惕，毫不放松。
四、训导值日师生必须到岗到位，认真负责，护送学生过马路，处理课间活动等事项。
五、节假日安排专人值班护校，巡视校园，做好各项记录，平时门卫负责校门开关，外来人员履行登记手续。
六、开展定期与不定期检查，发现不安全隐患，及时采取措施、防患于未然。
七、利用寒暑假对校舍全面细致地检查一次，发现问题及时维修，严禁在危房中上课。
八、对电教设施、贵重物品落实专人管理，假期妥善安排保管，做好防盗失窃工作。
九、期末结合整体考核，全面评比总结，表彰先进，并适当进行奖励。

医务室
一、认真贯彻执行“各级医疗卫生法规”。
二、配合好卫生防预部门的各种疗苗防预接种，防止各种传染病的发 生。
三、实施简易治疗急救及时转治，如有发高烧或重感冒的及时通知班主任及学生家长。
四、不留闲杂人员在医务室交谈，严禁学生和闲杂人员任意动用医务室各种药品及器械。
五、每天的用药必须做好记录，不得滥用药品，如果医务室失职所造成的一切后果都由医务人员负全部责任。
六、定期补充药品，防止药品的浪费和积压。
七、做好卫生和工作台帐，加强学校卫生和档案建设。
八、遇到医疗新情况、新问题应及时向学校领导请示汇报。