创先争优活动实施方案

 

        在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中的一项重要的经常性工作。扎实开展创先争优活动，对于深化学习实践科学发展观活动，巩固党的执政基础，提高基层党组织和广大党员贯彻落实科学发展观的执行力，推动教育事业科学发展，办好人民满意教育，具有十分重要的意义。按照中共海宁市委关于开展以学习实践科学发展观、建设服务型基层党组织为主要内容的“潮乡育人成才先锋” 创先争优活动的统一部署和教育局党委关于《海宁市教育系统深入开展“潮乡育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》的有关要求，结合我校实际，经学校党总支研究决定，从现在开始，到党的十八大召开前，在全校党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动提出如下实施方案。

 

        一、指导思想

        认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕提高办学质量和管理水平，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校工作科学发展。

 

        二、目标要求

       学校党总支将按照局党委的安排部署，按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，在着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织。在全校党员中形成比、赶、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。学校党总支和广大党员将进一步解放思想，坚持改革创新，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。

1．推动科学发展。认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策，以及我校发展的科学规划、思路和举措，继续巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，抓好各项整改任务的落实，党员以模范行动影响和带领广大教职工努力完成各项工作任务，在推动科学发展中发挥群众的主体作用。

2．促进校园和谐。学校党总支和各年级支部及党员要及时了解师生思想动态，有针对性地做好教育引导工作；模范践行师德师风，推动形成良好的校风校貌；引导广大师生员工表达合理诉求，努力营造学校积极发展的和谐环境。

3．服务人民群众。学校党总支和各年级支部及党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众心声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督，健全党员服务网络体系，认真开展“结对帮扶”活动，多为群众办实事好事。

 

        三、活动内容

        创先争优活动以创建进先基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；优秀共产党员应是模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。为了确保创先争优活动取得扎实成效，学校重点做好五个方面的工作：:

1．进一步建设“学习型党组织”，推动学校党总支在思想理论工作上创先争优。积极开展学习活动，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。

2．进一步加强年级党支部的建设。结合学校教育教学工作实际和特点，以年级党支部为核心，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。

3．加强师德师风建设，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，广泛宣传校内外党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教学骨干。党员教师带头承开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、让人民满意的教师队伍。

4．解决实际问题，推动学校党总支和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动学校教育教学制度完善、提高教育教学质量、维护校园安全稳定、学生心理健康教育，努力使党总支和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。

5．进一步健全工作机制，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。

 

        四、活动步骤

        根据市教育局安排，重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

        第一阶段：广泛发动，安排部署（现在—2010年8月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。在6月底7月初召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合学校实际制定创先争优活动具体实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。学校党组织和广大党员认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

        第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年9月—2011年6 月底）。重点开展好“三项活动”。

1．“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、学校领导讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2．“岗位奉献”活动。服务群众、关心师生，学校党总支将继续推进“党员岗位奉献”活动，为促进学校又好又快发展提供坚强组织保证。

3．“组织创新”活动。加强学校党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力，进一步加强党员队伍建设，尤其是不断探索党员发挥先锋模范作用的新途径、好方法。完善学校党建述职、考核、评议制度，健全党领导的学校民主自治机制，推进党建工作不断创新。

        第三阶段：树立典型，提升水平（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1．树立先进典型。利用“七一”等重大节日，表彰一批党员，树立先进典型，采取大会公开表彰、学校网站新闻报道、宣传栏公布等形式，扩大典型示范影响力。

2．加大整改力度。党员同志要严格对照既定工作目标和学习实践科学发展观中长期整改任务，认真进行查漏补缺，抓好整改落实。广大党员对照先进典型，对照工作要求，查找自身差距，明确努力方向，制定整改的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的深厚氛围。

3．提升整体水平。根据各年级党支部的特点，结合工作实际，利用适当时机召开座谈会、研讨会和观摩学习活动，使处于先进的当好示范，中间的规范提高，相对后进的改变面貌，全面争创“五个好”先进基层党组织，使“五个模范”优秀党员的比例有较大幅度提高。

        第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进学校科学发展的成果。二是搞好总结。各学校将对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。按要求市教育局党委要对学校党总支、学校党总支对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

 

        五、组织领导

        根据教育局党委关于《海宁市教育系统深入开展“潮乡育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》的有关要求，结合我校实际，经学校党总支研究决定，成立我校“创先争优活动”领导小组，成员名单如下：   

组 长：宣晓敏    党总支书记

副组长：姚福昌    党总支副书记、校长

        顾贯石    党总支委员、副校长

        许佳琦    党总支委员、副校长

成 员：朱良松、李惠芳、王其松、李敏   

领导组下设办公室，办公室主任：由朱良松同志兼任，成员潘建忠、张鹏程。具体负责我校开展创先争优活动的日常工作。